Cada mente aprende a su manera. La enseñanza también puede hacerlo.
Mentes de Colores es un sistema de acompañamiento docente que busca transformar la manera de comprender y atender la diversidad en el aula. A través de contenidos de sensibilización, herramientas visuales y recursos prácticos, acompaña a los docentes en la reflexión, el diseño y la adaptación de sus prácticas pedagógicas.
Su propósito es acercar la educación inclusiva a la realidad cotidiana del aula, reconociendo que cada estudiante tiene distintas formas de aprender, participar y comprender el mundo.
Nuestra Misión
Acompañar a los docentes en la construcción de prácticas pedagógicas más accesibles, flexibles y conscientes de la diversidad, mediante un sistema de sensibilización y herramientas visuales que faciliten la comprensión de las distintas formas de aprender y favorezcan la participación de todos los estudiantes.
Nuestra Visión
Contribuir a una educación en la que la diversidad sea reconocida como parte natural del aprendizaje y en la que los docentes cuenten con recursos y estrategias para responder a las necesidades de sus estudiantes, construyendo aulas donde cada persona tenga la oportunidad de aprender, participar y desarrollar sus capacidades.
Por qué existe
Muchos docentes quieren acompañar mejor a sus estudiantes neurodivergentes, pero no siempre cuentan con herramientas, tiempo o formación para hacerlo. Este sistema parte de una premisa: lo que debe cambiar es la mirada y las herramientas del docente, no el niño.
Por eso el sistema no entrega recetas del tipo “para esta situación, usa este recurso”. Enseña a identificar lo que pasa en el aula y a usar criterios propios para decidir qué ajustar. Los materiales son apoyos para decidir.
Cómo lo diseñamos
Trabajamos con Diseño Centrado en el Usuario y Design Thinking: escuchamos a docentes, directivos y equipos de apoyo, prototipamos y ajustamos con ellos. El caso de estudio fue el Liceo de los Andes FUNED, en Buga, Valle del Cauca.
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un referente que orienta el sistema, no su producto final. También tomamos como referentes el trabajo de la Fundación Saldarriaga Concha y de la UNESCO en educación inclusiva.
Equipo Mentes de Colores
Somos un equipo de Diseño de Comunicación Visual de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Creamos este sistema junto con docentes, para docentes.
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Las 4 fases
Sensibilizar
Cambiar la mirada
Crear
Desarrollar criterio
Aplicar
Experimentar en el aula
Mantener
Aprendizaje continuo
Contacto
¿Tienes una pregunta, una experiencia para contar o una sugerencia? Nos encantará leerte.
Escríbenos